Leitlinien und Zielsetzungen – Diversity Management

Unser Diversitätsverständnis

1. Diversität verstehen wir als Zusammenspiel individueller Unterschiede und Gemeinsamkeiten, unabhängig von gesellschaftlichen Zuschreibungen oder Gruppenidentitäten.

2. Wir beziehen sichtbare wie nicht sichtbare, veränderbare wie unveränderbare Merkmale in unser Verständnis von Diversität ein: Alter, Geschlecht, Herkunft, Sprache, Religion, Weltanschauung, sexuelle Orientierung, Behinderung sowie Bildungshintergrund sind nur ein Teil des Diversitätsspektrums.

3. Ein offener und respektvoller Umgang mit Kund*innen und miteinander ist selbstverständlich und wird aktiv gefördert.

4. Vielfalt wird als Chance gesehen und alle werden in ihrer Subjektivität und Individualität anerkannt.

5. Diversität und Vielfalt spiegeln sich auch bei den Büromitarbeiter*innen und im Lehrpersonal wider.

6. Es gibt in der Deutschothek Sprachschule eine Person, die für Diversity-Agenden zuständig und verantwortlich ist und als Ansprechpartner*in für Diversitätsthemen zur Verfügung steht.

7. Aus- und Weiterbildung zu Diversity-Aspekten werden als wichtig erachtet und durch die Deutschothek gefördert.

8. Wir verfolgen eine Politik der Chancengleichheit und sind ein familienfreundlicher und LGBTQIA+ inklusiver Betrieb.

9. Der Zugang zu unseren Bildungsangeboten ist niederschwellig, barrierearm, öffentlich, mehrsprachig und auch digital zugänglich.

10. Bei den Bildungsangeboten berücksichtigen wir diverse Bedürfnisse und Lebensentwürfe, etwa durch Spezialkurse, durch Kurse mit unterschiedlicher Intensität und Kurse sowohl im online als auch im offline Format.

Deutschothek Sprachschule e.U.

März 2026